河北天安：能源装备服务教育机构的实践​

教育机构作为人才培养与学术研究的重要场所，校园内不同区域的用能需求呈现出多样化特点。河北天安针对校园场景的用能规律，让天安高能油电蓄能机组与 GTF 油电锅炉协同运作，为教育机构的日常运转提供稳定能源支持。

在某综合性大学，教学楼、实验室、学生宿舍及食堂的用能时段与强度各有不同。教学楼在工作日白天集中用热，晚自习时段需求略有增加；实验室因部分实验需要恒定温度，需 24 小时维持基础供热；学生宿舍则在早晚时段用热集中。河北天安为校园设计的能源方案中，GTF 油电锅炉承担基础供热任务，根据不同区域的需求调整输出；天安高能油电蓄能机组在夜间宿舍用热低谷时储存热能，清晨学生起床前释放，快速提高宿舍温度，同时在实验室用电平缓时段蓄存热能，保障实验环境的温度稳定，适配校园多场景的用能节奏。

校园内的艺术实训，舞蹈房、琴房等区域对温度有特殊要求。舞蹈房因学员活动量大，需要适宜的温度避免受凉；琴房则需稳定温度保护乐器。河北天安在此部署的系统中，GTF 油电锅炉为各实训区域提供持续热源；天安高能油电蓄能机组在实训间隙储存热能，实训时段释放，确保各区域温度符合需求，让师生在舒适环境中开展教学活动。

某职业院校的实训基地，包含机械加工、电工电子等实操区域，部分设备运行时需要热能辅助。实训基地的用能随课程安排呈现阶段性高峰，河北天安将两款设备应用于此：GTF 油电锅炉在实训课程进行时提供基础热能，保障设备正常运转；天安高能油电蓄能机组在课程间歇储存热能，课程集中时段释放，配合锅炉满足实训设备的热能需求，适应职业院校 “理论与实操结合” 的教学模式。

从综合性大学到职业院校，河北天安通过天安高能油电蓄能机组与 GTF 油电锅炉的协同应用，为教育机构的教学、科研与生活提供了贴合需求的能源支持。未来，还将继续探索校园用能的细节特点，让能源装备更好地服务于教育事业的发展。